为充分发挥远程教育站点学用功能，切实解决操作不熟练、学用效果不明显等突出问题，段园镇大庄村采取三项措施，有效提升了远程教育站点的工作质量。

一是注重联系沟通，确保站点“能用”。针对以前存在的远程教育信号质量不好甚至容易断网的问题，结合宽带改光纤工作，主动与电信部门联系沟通，对远程教育线路重新布置，确保设施设备及线路设置规范，保证良好的视觉效果。　　

二是强化业务培训，确保管理员“会用”。为保证远程教育站点的正常运行和维护，指派一名责任心强的年轻干部担任远程教育管理员，专门播放远程教育节目、管理远程教育设备、整理远程教育资料。为确保管理员能够科学合理地使用和操作远程教育设备，请来专业技术人员采取现场演示的方式反复进行现场培训，直到管理员能够熟练掌握设备的使用维护和信号接收、搜索、调频等具体操作内容。

　　三是突出学用功能，确保站点“有用”。深入探索发挥远程教育学用功能的有效途径，不断拓展站点学用深度和广度。一方面紧扣党员群众生产生活和发展需要，集中开展支农惠农政策、农业科普知识以及法律法规等学习活动，并在学习之余开展相互交流讨论，提升学习效果。另一方面认真落实上级组织部门“周周有播放、月月有培训”的要求，结合村情和农业生产情况，合理安排学习时间、内容和方式，做到因地施教、因材施教、按需施教。