十二五期间，在杜集区委、区政府和上级教育主管部门的坚强领导下，全区教育系统凝心聚力，同德同心，积极实施教育改革，大力推进教育现代化建设，稳步提升教育教学质量，圆满完成了十二五确定的各项目标任务，全面实现义务教育基本均衡目标，成为继“两基”之后教育发展又一个新的里程碑，为十三五教育事业发展奠定了坚实的基础。

     办学条件进一步改善。五年来，全区累计投入1.2亿元，用于学校基础设施建设与改造。其中，校安工程项目投资5252万元，建筑面积72019㎡；学前教育工程项目投资1871万元，建筑面积24858㎡；农村义务教育薄弱学校改造计划项目投资367万元，建筑面积3700㎡；城乡一体化工程项目投资180万元，建筑面积1600㎡；明德小学工程项目投资208万元，建筑面积2188㎡；中小学操场改造工程项目投资1100万元，建设面积25000㎡；校舍维修工程项目投资673万元，建设面积40000㎡；中小学围墙改造项目总投资160万元，改造总面积10000㎡；学校旱厕改造等项目投资510万元，改造总面积12750㎡。

     管理体制改革进一步理顺。圆满完成义务教育管理体制改革工作，重新划定中心学校管理范围，完善中心学校管理职能。实行学区管理制度，学区内所有幼儿园、小学、初中由学区中心学校统一管理。管理职权进一步下移，管理模式进一步优化，教育资源进一步整合。通过改革，推动了学区内各级各类学校融合，促进教师横向和纵向交流，缓解教师结构性缺编压力，为义务教育优质均衡发展提供保证。

     在完善义务教育管理体制的同时，本着“整体优化、协调发展”的的原则，调整中小学校布局，区直属学校由原33所调整为8所，共撤销学校3所、合并为九年一贯制学校3所，调整交流校干57名，分流师生240人。中小学布局规划调整工作进展顺利，五年来，共撤并学校  所，全区中小学校由“十二五”末的 所减少到现  所，教育资源进一步优化。

      教育普及水平进一步提高。“十二五”时期，加快实施“五化”战略，积极推进各级各类教育协调发展，努力实现更高水平的普及教育，切实保障人民群众受教育的权利。学前教育入园率大幅提高，2015年学前教育三年毛入园率达到92%，比2010年提高40个百分点。提前完成学前教育三年行动各项目标，到2015年底，我区公办幼儿园12所、乡镇中心园6个，乡镇中心幼儿园覆盖率为100%，公办园和惠普性民办园在园幼儿数占在园幼儿数的比例为95.17%。“入园难”得到有效缓解。义务教育普及成果有效巩固，全区小学适龄儿童入学率100%、初中适龄儿童入学率达98%，九年义务教育巩固率达到92.6%，比2010年提高  个百分点。高中阶段教育入学机会进一步扩大，高中阶段毛入学率达到86%，比2010年提高  个百分点。

     两支队伍素质进一步提升。认真落实《安徽省关于加强教师队伍建设的意见》精神，不断提升两支队伍素质。一是采取“请进来、走出去”的办法，提高中小学校长的综合素质和管理水平，先后共选派36名校干赴上海、合肥、芜湖、青岛、绍兴、南宁等地培训学习。加入苏鲁豫皖创新教育联盟，选派校长和教师参加学术交流大会，与省级之间开展互动交流，提升校长和教师的素质，拓宽教师的视野。二是切实抓好师资队伍建设，落实教师补充长效机制，5年来，新招聘教师78名；实施名师工程，创设2个名班主任工作室，造就一批教学名师和学科领军人才。三是狠抓师德师风建设，扎实开展师德教育主题实践活动取得显著成效，涌现出一大批像李长海、王静老师一样战胜疾病、坚守讲台；像顾玉华、徐敬静老师一样爱岗敬业、无私奉献；像牛素萍、陈淑英老师一样敬老爱亲、关爱学生；像赵松洁、朱峰一样自愿服务、助人为乐的先进典型。四是加大教师培训工作力度，落实教师“国培计划”，完成省、市级骨干教师教师培训（转岗培训、信息化技能培训）等25000人次。全区有8名教师被评为淮北市第三批骨干教师，4名教师被评为淮北市第三批学科带头人。

     教育公平进一步促进。教育公平是社会公平的重要基础。五年来，该区致力于促进教育公平，扎实做好教育工作。

——深入推进义务教育均衡发展，进一步缩小校际差距。“十二五”期间，共投入2510万元用于购置设备与图书等，配备图书314163册，新建39所微机室，配备计算机992台；配备中小学实验室及实验设备86套；配备班班通设备658台（套），实现全区中小学普通班级全覆盖；配备音体美器材65台（套）。加强对学校网络进行升级改造，网络带宽全部达到省级要求，教学点不低于4M，中小学不低于10M，高中学校不低于50M，网络覆盖到所有班级。通过对全区中小学设备的配备，全区中小学办学条件达到国家级（10项或8项）基本办学标准，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县（区）评估认定和复查。

——落实义务教育经费保障机制，确保每一位学生接受公平教育。五年来，共落实义务教育公用经费5972.69万元，惠及义务教育阶段在校学生119132人；落实家庭经济困难寄宿生生活费补助资金150.57万元，补助家庭贫困学生2502人次；为城市学校低保家庭在校学生减免教科书资金98.57万元，惠及在校学生16524人次；为农村学校提供免费教科书资金474.3万元，惠及在校学生62018人次。

——加大对特殊群体扶持力度，进一步缩小群体差距。全面落实国家教育惠民政策。严格按照三级评审、公示制度，做到精准资助，全面资助。五年来，共资助中等职业学校学生7981人次，资助资金258.87万元；资助普通高中学校学生10630人次，资助资金756.71万元；资助学前家庭困难幼儿3105人次，资助资金248.4万元。

——积极做好生源地信用助学贷款工作。按照严格审核和应贷尽贷的原则，五年来，共帮助3000余名学子园了大学梦，办理生源地信用助学贷款合同2716笔，贷款合同金额达1636.82万元。

——加强留守儿童之家和青少年宫建设与管理，为广大留守儿童提供更加广阔的活动场所。5年来，共投资1230万元，建成乡村少年宫12个，其中，国家级乡村少年宫6个，市级乡村少年宫1个；留守儿童之家51个，为10000名留守儿童提供了“温暖之家”。

——做好关心下一代工作，充分发挥五老人员作用。积极开展“五好基层关工委”创建活动，切实保障了下一代的健康成长。全区共有29所学校被评为市级五好基层关工委，2015年区教育局被评为全省关心下一代工作先进集体。

     教育信息化水平不断推进。五年来，把教育信息化建设作为推动杜集教育发展的动力和源泉，作为提升教学质量的新方法新出路。制定了《杜集区基础教育信息化发展规划》。共投入资金1500多万元用于教育信息化建设，努力配足配齐硬件。全区中小学更新添置计算机2367台，班班通设备663套。截止到2015年底，全区小学生机比达到8.86：1；初中生机比达到7.62：1。义务教育阶段学校所有班级均配备班班通设备，全部实现上网。学校网络带宽全部达到省级指标要求，教学点不低于4M，中小学不低于10M，高中不低于50M，达到校园网络全覆盖。

      在安徽基础教育资源应用平台上2186名教师注册使用，占专任教师总数的93%；学生注册率达100%。在全省“讯飞杯”中小学电脑制作活动中有近30人次获省二三等奖，70余人次获市级奖；在网络管理应用比赛中双龙实验小学刘胜良老师荣获市级一等奖，并代表淮北市参加省级比赛。区实验初中王丽丽和房东阳老师在安徽省第三届中小学教师教育技术能力建设计划应用成果展示活动评比中，分别获省级二、三等奖。袁庄实验小学教师张小龙在全国小学信息技术优质课竞赛中获一等奖。

      教研科研水平显著提升。五年来，加强教师业务培训，开展片区教研，注重业务视导。积极开展有效课堂教学研究，组织3600余人次参加国家、省、市级课堂观摩学习活动，获得显著成绩，有6人获国家级奖、36人获省级奖，169人获市级奖，有40多人进入名师工作室，有50多篇论文在省级以上刊物上发表，有100多篇论文在市级刊物上发表。在教科研方面，有4个课题结题，并加以推广运用；在安徽省基础教育资源应用平台上传、下载资料2683篇，下载9982篇。在全国中小学学科德育精品课征集展示活动中，共上传德育精品课56节。

    “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”2016年是实施教育事业发展十三五规划的开局之年，全区教育系统广大干部职工将以严的精神、实的作风，铆足干劲，朝着教育事业改革发展十三五规划目标奋勇前行，切实提升教育教学质量，向党和人民递交一份完美的答卷。